羽化したばかりのジャコウアゲハ

ジャコウアゲハがたくさん舞い、他のチョウも多い小金井は、今年も生命あふれる街。

平林先生の授業

仮説実験授業で活発に自分の意見を述べる子どもたち

化石掘り

科学読物研究会の例会に参加 多摩川に行ってから、しばらく石・鉱物ブーム

隣の公園で

コスモの授業が終ると隣接した公園へ。なぜだか穴掘りに夢中。

2025年11月26日水曜日

2025年12月

かがくくらぶコスモ
2025年12月

3日【仮説実験授業】ふしぎな石 じしゃく③
榎本昭次先生

10日地質学】川のはたらき②
中山和人先生

17日【仮説実験授業】ふしぎな石 じしゃく④
榎本昭次先生

24日【幾何学工作】光のモビール:ヒンメリづくり②
八田珠穂先生

*12月は12月24日が年度内最終の授業です。
*新年2026年は1月7日から始まります。 

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★お知らせ★
🔵(20251217更新)
   定員に空きが出ましたので募集をいたします。
 事前に入会を前提とした授業への参加(体験)をお願いしています。
 参加詳細をお知りになりたい方は以下のフォームにご入力ください。
 入力確認後事務局よりご連絡させていただきます。
 なお、応募される全ての方の体験やご入会のお約束ができませんのであらかじめご了承ください。
 また、募集が終わりましたら入力フォームを閉じます(回答ができない状態になります)。

▶かがくくらぶコスモ 体験希望受付

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3日【仮説実験授業】ふしぎな石 じしゃく③

 地球温暖化の影響で長い夏と短い秋を経て、あっという間に冬になったお話から始まりました。

今までの「鉄・銅・真鍮・白銅・アルミニウム」に続いて、磁石実験で出てきた金の指輪や銀のスプーン。さて…
 金や銀でできたものは磁石にくっつくのか???

予想した答えは…。
実際に自分たちの磁石で実際にくっつけてみます。

三つの金属の定義を教えてもらいました。
その上で、ここで登場した金と銀の折り紙。
えっ?
 折り紙の金や銀は磁石にくっつくのか???

目の前の折り紙を見て考えて、全員の意見が一致しました。

ブザーテスターも登場して数値も目でしっかり確認しました。

うーん。

ちょっと削ってみて。

金や銀の折り紙の構造に感激の瞬間でした。

色々実験して出てきた素朴な疑問。

食べ物の中に「鉄分」が入ったものがあるけれど、
それはくっつくのかな?

皆さんはどう考えますか?


10日【地質学】川のはたらき②

「今日は川のはたらきなんだけど、発電を知って自分たちで電気を起こすよ。」
最後はカーレースをするからね」と、思わず目がきらりとする先生からの見通し発言から始まりました。

2回目となった『川のはたらき』。
川が持っている力を使って私たちがやっていることを考えます。

山があって、水が流れ、ダムがある。
小屋?家?があって、電線がある。ということは小屋ではなく「発電所」。
近くの電線がいっぱい繋がった近くの施設、これは何?
あ!聞いたことある「変電所」だ。

今日のポイントは…

 ” 水力発電からヒントを得て人力発電を起こす ”

目に見えない電子の力の動きで電気を起こす不思議な世界に挑みます。

電気を一番使うものはどれ?

 ” 人力発電で起こした電気を送る ”

電気を一番使うものはどれ?


実験3!
 ” 電気を貯めて利用する ”

いよいよ自動車レースです。
たっぷりと貯めた電気で自動車を動かしました。 



17日【仮説実験授業】ふしぎな石 じしゃく④




24日【幾何学工作】光のモビール:ヒンメリづくり







2025年10月17日金曜日

2025年11月

かがくくらぶコスモ

2025年11月

5日【仮説実験授業】ふしぎな石 じしゃく②
榎本昭次先生

12日【お天気の科学】台風のはなし②
鈴木佳子先生

19日【幾何学】はてな?ひとふで書き
八田珠穂先生

26日【地質学】川のはたらき①
中山和人先生

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5日【仮説実験授業】ふしぎな石 じしゃく②





12日【お天気の科学】台風のはなし②



 




19日【幾何学】はてな?ひとふで書き


26日【地質学】川のはたらき①







 





















2025年9月23日火曜日

2025年10月

かがくくらぶコスモ

2025年10月

1日【仮説実験授業】月と太陽と地球
榎本昭次先生

8日【プログラミング】
宇宙エレベーターロボット②
齊藤巧先生

15日【仮説実験授業】ふしぎな石 じしゃく①
榎本昭次先生

22日【植物形態学】植物のちえ:冬芽のしくみ
佐藤玲子先生

*10月第5週目はお休みとなります。

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1日【仮説実験授業】月と太陽と地球⑪

 
 今日がこのテーマ最後の授業となりました。
太陽、地球、月の位置関係と動きを理解するための時間でした。
地球上のクマちゃんを自分達に見立て、そこから見る太陽や月を想像しました。

どうして太陽は東から西に向かうのか。
月に映る地球の影。

実際にボールを空にかざし、どこが暗くてどこが明るいのか、それはどういう状況なのかも確認しました。
鈴カステラを頬張りながら太陽の光を浴びる月や地球に思いを馳せるのもとても楽しく、

遠い宇宙からそれらの姿を見ることはできなくても、様々なものに意識を置いて、飛ばして、その目で見る楽しさを味わった時間でした。

次回からまた新たなテーマに挑戦です。

8日【プログラミング】
宇宙エレベーターロボット②



かがくくらぶコスモでは初めての「プログラミング」。
ロボットで宇宙での物資移動に挑戦してみる連続講座です。





15日【仮説実験授業】ふしぎな石 じしゃく①


22日【植物形態学】植物のちえ:冬芽のしくみ


樹木医の佐藤玲子先生。
今回から講師をご担当くださいます。

ヒノキとヒメヤママユとベニヒダダケがお好きという…😊
早速調べてみました。


(写真引用:森林・林業学習館 https://www.shinrin-ringyou.com/tree/hinoki.php)
 


(写真引用:みんなで作る日本産蛾類図鑑http://www.jpmoth.org/Saturniidae/Saturniinae/Saturnia_jonasii_jonasii.html

(写真引用:きのこ図鑑 https://kinoco-zukan.net/benihidatake.php)

2025年8月27日水曜日

2025年9月

かがくくらぶコスモ

2025年9月

3日【仮説実験授業】月と太陽と地球⑨
榎本昭次先生

10日【お天気の科学】台風のはなし
鈴木佳子先生

17日【仮説実験授業】月と太陽と地球⑩
榎本昭次先生

24日【プログラミング】
宇宙エレベーターロボット①
齊藤巧先生

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3日【仮説実験授業】月と太陽と地球⑨











10日【お天気の科学】台風のはなし



17日【仮説実験授業】月と太陽と地球⑩



24日【プログラミング】宇宙エレベーターロボット①

2025年6月26日木曜日

2025年7月

かがくくらぶコスモ

2025年7月

2日【仮説実験授業】月と太陽と地球⑦
榎本昭次先生

9日【幾何学工作】涼を呼ぶヒンメリ作り
八田珠穂

16日【仮説実験授業】月と太陽と地球⑧
榎本昭次先生

23日【写真の科学】日光写真
八田珠穂

*7月第5週目と8月はコスモの夏休みとなります。
*2学期初回は9月3日(水)となります。

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2日【仮説実験授業】月と太陽と地球⑦








9日【幾何学工作】涼を呼ぶヒンメリ作り


16日【仮説実験授業】月と太陽と地球⑧


23日【写真の科学】日光写真