２０２６年５月

かがくくらぶコスモ

２０２６年５月

１３日【野外観察】春の植物観察〈学芸大学構内〉

坂内秀三先生

＊☂️雨天時は以下に変更となります。
【宇宙】宇宙で起きていること　
鈴木佳子先生

２０日【仮説実験授業】アマガエル⑦
榎本昭次先生

２７日【植物形態学】 樹木と水：樹幹構造から読み解く樹木のつくり　
佐藤玲子先生

＊6日は振替休日のため休講日なります。

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★お知らせ★

🔵（20260401更新）
   定員に空きが出ましたので募集をいたします。

　事前に入会を前提とした授業への参加（体験）をお願いしています。

　参加詳細をお知りになりたい方は以下のフォームにご入力ください。

　入力確認後事務局よりご連絡させていただきます。

　なお、応募される全ての方の体験やご入会のお約束ができませんのであらかじめご了承ください。

　また、募集が終わりましたら入力フォームを閉じます（回答ができない状態になります）。

▶かがくくらぶコスモ　体験希望受付

https://forms.gle/LBpnGMYNM5EnNkdt9

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２０２６年４月

かがくくらぶコスモ
２０２６年４月

１日【仮説実験授業】アマガエル⑤
榎本昭次先生

８日【トリックアート】不思議を作ろう

八田珠穂先生

１５日【仮説実験授業】アマガエル⑥
榎本昭次先生

２２日【光学】CDコマを作って実験と遊び

〜残像と色の不思議〜

中山和人先生

＊29日は第５週目の水曜日となり、開催はありません

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２０２６年３月

かがくくらぶコスモ
２０２６年３月

４日【仮説実験授業】アマガエル③
榎本昭次先生

１１日【野鳥観察】鳥類の嘴と足の種類

和根崎隆先生

１８日【仮説実験授業】アマガエル④
榎本昭次先生

２５日【科学工作】プルバックカー

鈴木佳子先生

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かがくくらぶコスモ
２０２６年２月

４日【仮説実験授業】アマガエル①
榎本昭次先生

１１日【野外探索】野鳥観察

和根崎孝先生

１８日【仮説実験授業】アマガエル②
榎本昭次先生

２５日【植物形態学】
生態系の樹木の役割：虫の冬越しと樹幹構造

佐藤玲子先生

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🔵（20260128更新）
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会員募集中！！授業体験申込フォーム

会員募集中！
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まずは授業体験から😊

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◉体験について

親子で「仮説実験授業＜座学が中心＞」と「その他科学授業＜観察・実験・クラフトなど＞」からそれぞれ1回ずつ合計2回授業を体験していただきます。また、保護者の方には体験日のどちらかでコスモ運営の概要説明のお時間をいただいています。 ご協力をよろしくお願いいたします。

※詳細はフォームをご参照下さい。

授業体験申込フォーム

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2026年1月

かがくくらぶコスモ
２０２６年１月

７日【仮説実験授業】ふしぎな石　じしゃく⑤
榎本昭次先生

１４日【SDGs:エコ工作】間伐材でマイはし作り

八田珠穂先生

２１日【仮説実験授業】ふしぎな石　じしゃく⑥
榎本昭次先生

２８日【気象学：お天気のかがく】
虹はどうしてできるの？

鈴木佳子先生

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🔵（2020114更新）
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７日【仮説実験授業】ふしぎな石　じしゃく⑤

１４日【SDGs:エコ工作】間伐材でマイはし作り

２１日【仮説実験授業】ふしぎな石　じしゃく⑥

２８日【気象学：お天気のかがく】

虹はどうしてできるの？

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2025年12月

かがくくらぶコスモ
２０２５年１２月

３日【仮説実験授業】ふしぎな石　じしゃく③
榎本昭次先生

１０日【地質学】川のはたらき②

中山和人先生

１７日【仮説実験授業】ふしぎな石　じしゃく④
榎本昭次先生

２４日【幾何学工作】光のモビール：ヒンメリづくり②

八田珠穂先生

＊12月は12月24日が年度内最終の授業です。
＊新年2026年は1月7日から始まります。 

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🔵（20251217更新）
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３日【仮説実験授業】ふしぎな石　じしゃく③

　地球温暖化の影響で長い夏と短い秋を経て、あっという間に冬になったお話から始まりました。

今までの「鉄・銅・真鍮・白銅・アルミニウム」に続いて、磁石実験で出てきた金の指輪や銀のスプーン。さて…
　金や銀でできたものは磁石にくっつくのか？？？

予想した答えは…。

実際に自分たちの磁石で実際にくっつけてみます。

三つの金属の定義を教えてもらいました。

その上で、ここで登場した金と銀の折り紙。

えっ？

　折り紙の金や銀は磁石にくっつくのか？？？

目の前の折り紙を見て考えて、全員の意見が一致しました。

ブザーテスターも登場して数値も目でしっかり確認しました。

うーん。

ちょっと削ってみて。

金や銀の折り紙の構造に感激の瞬間でした。

色々実験して出てきた素朴な疑問。

食べ物の中に「鉄分」が入ったものがあるけれど、

それはくっつくのかな？

皆さんはどう考えますか？

１０日【地質学】川のはたらき②

「今日は川のはたらきなんだけど、発電を知って自分たちで電気を起こすよ。」
「最後はカーレースをするからね」と、思わず目がきらりとする先生からの見通し発言から始まりました。

2回目となった『川のはたらき』。
川が持っている力を使って私たちがやっていることを考えます。

山があって、水が流れ、ダムがある。
小屋？家？があって、電線がある。ということは小屋ではなく「発電所」。
近くの電線がいっぱい繋がった近くの施設、これは何？
あ！聞いたことある「変電所」だ。

今日のポイントは…

　” 水力発電からヒントを得て人力発電を起こす ”

目に見えない電子の力の動きで電気を起こす不思議な世界に挑みます。

電気を一番使うものはどれ？

　” 人力発電で起こした電気を送る ”

電気を一番使うものはどれ？

実験３！

　” 電気を貯めて利用する ”

いよいよ自動車レースです。
たっぷりと貯めた電気で自動車を動かしました。　

１７日【仮説実験授業】ふしぎな石　じしゃく④

２４日【幾何学工作】光のモビール：ヒンメリづくり

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